Et specialiseret skoletilbud, som varetager elevernes særlige behov​

Hvem er Eleverne?

​​Tilbuddet retter sig mod børn og unge med diagnoser, sociale motionelle- adfærdsmæssige problematikker.

​​

Typiske forudsætninger

​

  • elever der har brug for et individuelt tilrettelagt undervisningsforløb, og som ikke kan indgå i den normale folkeskole
  • elever der har vanskeligt ved at indgå i sociale sammenhænge
  • elever med massive følelsesmæssige vanskeligheder
  • elever med indlæringsvanskeligheder og/eller mangelfuld skolegang
  • elever med en eller flere diagnoser i kombination med en kompliceret ungdomsadfærd​
  • elever der har/har haft en kriminel løbebane med tyveri, indbrud, hærværk, vold, trusler o. lign.

Kommer med en tung rygsæk

​​

Eleverne på Kanonskolen har ofte en skolemæssig baggrund med utallige nederlag fra undervisningen i folkeskolen​. De har skiftet skole mange gange, og de har oplevet at blive smidt ud af klassen pga. uro, provokationer, vold og mobning.

​

Det er typisk startet med koncentrationsvanskeligheder grundet omstændigheder hjemmet og/eller deres fritid. Mange af eleverne har et stort, uudnyttet, læringspotentiale, som de ikke har kunnet udvikle i deres tidligere hjemme- og skolemiljøer.​

​Skolens rolle

​

Skolegenstarten giver mulighed for øget trivsel, nye sociale strategier og styrket tro på egne faglige muligheder opbygget gennem en systematisk special indsats for både skole, hjem og barn.

​

Det er Kanonskolens erfaring, at man kan vende den negative spiral ved en massiv socialpædagogisk indsats, kombineret med forberedende motivationsarbejde inden påbegyndelse af ny skolegang eller arbejdstilbud.​